Novo desenhos, velhos contornos
O que muda com os referenciais curriculares? Nossa proposta pedagógica está alinhada à cosmovisão bíblico-cristã de modo a oportunizar a cada estudante não apenas uma educação de qualidade nos parâmetros legais e pedagógicos, mas também um vislumbre do amoroso caráter divino.
Novos tempos: desafios da educação cristã
Formar bons cidadãos para a sociedade e para eternidade, restaurando neles a imagem do Criador é a Missão que move a Educação Adventista. Nesta palestra, o pastor Douglas Meslin nos traz importantes reflexões sobre a importância de inovar mantendo nossos princípios.
Projeto de Vida – Contextos e possibilidades
De acordo com a Lei nº 13.415/2017, que estabelece as diretrizes e as bases da educação nacional, o Projeto de Vida é um componente curricular obrigatório no Novo Ensino Médio. Em um bate papo descontraído, os professores Michel Pacchiega, Josney Prado e Makson Castelo apresentam a fundamentação teórica sobre o tema e apresentam o material didático elaborado para […]
Intituições de Custódia
O autor da disciplina de História, Ubirajara Prestes, fala sobre a importância de incentivar os alunos a visitarem instituições de custódia ou de guarda (arquivos, bibliotecas, museus, etc).
Capelania Escolar
A pastoral escolar é um dos diferenciais da educação adventista. Nessa entrevista o Pastor Antônio Tavela apresenta como os pastores escolares podem trabalhar com todos os alunos, da Educação Infantil ao ensino Médio.
A importância da Ed. Física para os alunos
Na filosofia adventista de educação, o papel da atividade física sempre teve lugar vital. Acreditamos que o desenvolvimento harmônico das faculdades físicas, intelectuais e espirituais favorece a formação integral do educando. Nessa entrevista, o professor Heber do Ouro, traz dicas de como trabalharmos, não só o físico, mas também o mental e espiritual nas aulas […]
Tecnologia e Educação
A formadora Maximiliana Ferraz traz a perspectiva de como integrar a pedagogia com a tecnologia, e como essa parceria pode auxiliar no desenvolvimento dos alunos.
Domus – É jogando que se aprende
Os jogos garantem diversão, ludicidade e interatividade na apresentação dos conteúdos escolares, ao despertar o interesse, desenvolver a criatividade e aumentar a participação dos estudantes em sala de aula.
Laboratório de Política
O projeto aborda questões relativas à filosofia política. Envolve temas da Ética, da Teoria da Subjetividade, da Filosofia da Linguagem e, eventualmente, do Pós-Estruturalismo e da Teoria Crítica Contemporânea.